拓展延伸 进行德育——初中历史教学拓展河西走廊文化的策略

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坚持立德树人思想要在不同的学科教学中渗透,初中历史学科自然也不例外。在初中历史教学中,教师要进行一定的历史资源延伸,让学生对我国的历史文化和传统文化有清晰的认识,从而激发学生浓浓的家国情怀,树立学生的民族责任意识,让学生的品质内化于心,外化于行。本文从我国河西走廊文化的延伸出发,提出了在历史教学中对学生进行德育的基本建议,希望可以对历史教师的教学带来实际的启发。
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