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运用现代信息技术及其理念，根据学科课程特点有针对性地进行信息化教学是提高教学质量的有效途径。本文提出信息化教学模式的核心在于教学设计的观点，从《组织学与胚胎学》课程的教学设计入手，探讨信息化环境下如何在教学活动的各个环节加强信息化教学设计，减少或消除信息化环境下教与学的盲目性和无序性，培养学生的信息素养、创新精神和实践能力，提高《组织学与胚胎学》教学质量。