【摘 要】
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目的 检索前列腺癌术后尿失禁康复管理的相关证据，并对最佳证据进行总结。方法 系统检索国内外关于前列腺癌术后尿失禁康复管理的高质量证据，并对纳入文献进行质量评价，对符合质量标准的文献进行证据提取和汇总。结果 共纳入19篇文献，总结出包括尿失禁的风险告知、尿失禁的评估与诊断、尿失禁的非手术干预等5个方面的41条最佳证据。结论 研究所得关于前列腺癌术后尿失禁康复管理的最佳证据对我国尿失禁护理的实践具有借
【基金项目】
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国家自然科学基金项目（81903182）；
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目的 检索前列腺癌术后尿失禁康复管理的相关证据，并对最佳证据进行总结。方法 系统检索国内外关于前列腺癌术后尿失禁康复管理的高质量证据，并对纳入文献进行质量评价，对符合质量标准的文献进行证据提取和汇总。结果 共纳入19篇文献，总结出包括尿失禁的风险告知、尿失禁的评估与诊断、尿失禁的非手术干预等5个方面的41条最佳证据。结论 研究所得关于前列腺癌术后尿失禁康复管理的最佳证据对我国尿失禁护理的实践具有借鉴作用，可为临床提供参考。
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素质教育要求下，核心素养已经成为初中教育阶段的主要培养内容，这一教育背景下英语教师不仅要为学生构建完整的基本知识构架，也要确保学生具备较好的自主学习能力，促使其能够尽快适应未来社会发展的各项需要，使其赢得广阔的发展空间。基于此，文章主要对英语学科素养含义和现阶段初中英语的课外阅读教学问题展开分析，并以此为依据阐述学科核心素养背景下初中英语课外阅读教学优化的具体对策。
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