【摘 要】
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“语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说是得益于课外阅读。”(吕叔湘语)可低年级学生由于识字不多,正处于阅读的启蒙阶段,因此课外阅读对他们来说具有一定的难
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“语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说是得益于课外阅读。”(吕叔湘语)可低年级学生由于识字不多,正处于阅读的启蒙阶段,因此课外阅读对他们来说具有一定的难
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