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从组织学习与竞争优势理论出发,探寻了两者的＂契合＂点,分析了两者的＂契合＂在理论与实践上难以实现的原因。评述了相关的组织学习模型,并在此基础上提出了一种兼顾过程性与实体性的改进的组织学习模型,给出了组织学习各阶段的S-PA框架图,作为培育企业持续竞争优势的有效工具。
组织学习与企业持续竞争优势契合研究
【摘 要】
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从组织学习与竞争优势理论出发,探寻了两者的＂契合＂点,分析了两者的＂契合＂在理论与实践上难以实现的原因。评述了相关的组织学习模型,并在此基础上提出了一种兼顾过程性与实体性
【机 构】
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东北大学工商管理学院,吉林大学管理学院
【出 处】
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科技进步与对策
【发表日期】
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2011年16期
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