【摘 要】
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本文对中职教师的课堂教学困惑现状进行研究,有助于改善中职教师的课堂教学行为,促进中职教师的专业化发展,推进中职内涵建设的有效开展,因此,我们要认真分析中职教师课堂教
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本文对中职教师的课堂教学困惑现状进行研究,有助于改善中职教师的课堂教学行为,促进中职教师的专业化发展,推进中职内涵建设的有效开展,因此,我们要认真分析中职教师课堂教学困惑的表现与产生原因,找寻解决的对策,更好地提升中职教育的实效性。
This paper studies the present situation of secondary school teachers ’classroom teaching puzzles, which helps to improve secondary school teachers’ classroom teaching behavior, promotes professional development of secondary vocational teachers and promotes the effective construction of secondary vocational education. Therefore, we must carefully analyze The performance of teachers’ classroom teaching puzzles and their causes, find solutions to solve them, and improve the actual effect of secondary vocational education better.
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