【摘 要】
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＜正＞游戏活动不仅是幼儿园课程整体结构中的重要形式，而且也是幼儿园的基本活动。创建适合幼儿身心发展规律的游戏教学活动，有利于幼儿在活动中积极主动地学习与探索，把游戏作为幼儿园教育的基本形式，渗透在幼儿园教育的五大领域中，并将幼儿园课程以游戏的方式呈现，让幼儿在游戏中学习社会知识、了解生活，获得知识、开发智力、增进才能、强壮体魄，实现身心的全面发展。一、幼儿园游戏教学的意义在幼儿园学习生活中开展游戏
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＜正＞游戏活动不仅是幼儿园课程整体结构中的重要形式，而且也是幼儿园的基本活动。创建适合幼儿身心发展规律的游戏教学活动，有利于幼儿在活动中积极主动地学习与探索，把游戏作为幼儿园教育的基本形式，渗透在幼儿园教育的五大领域中，并将幼儿园课程以游戏的方式呈现，让幼儿在游戏中学习社会知识、了解生活，获得知识、开发智力、增进才能、强壮体魄，实现身心的全面发展。一、幼儿园游戏教学的意义在幼儿园学习生活中开展游戏活动，对幼儿成长有明显的促进作用。
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