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老师们：自3月5日至7日两天，我抽出时间走进了你们灵动的课堂，聆听着师生交流互动的音韵，感受着年轻教师的才情、年长教师的沉稳，一个个生命场景历历在目，知识在师生间流动着，涓涓细流，滋润着学生文化和心灵健康成长。坐在教室里，我就是一名“小学生”，仿佛童年的老师浮现在我的眼前，已分不清是眼前的你，还是我记忆中的恩师。