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随着经济的发展,汽车已经成为了人们的主要交通工具.高职院校是为社会输送人才的主要场所,其人才培养方向始终是与社会需求相一致的,因此,汽车维修专业也成为了高职院校的重点专业.由于汽车维修专业涵盖的知识较多,又比较难以理解,所以当前的汽修维修专业,还存在学生学习效率低下,学习兴趣不足等现象.为此,教师就需要巧借信息技术,完成教学改革.基于此,本文就信息化教学视域下的高职汽车维修专业教学改革进行了探究,以期有所贡献.