【摘 要】
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不在场的受述者一向是叙事学研究中的盲点，我们采取华莱士·马丁的观点，将不在场的受述者设定为隐含读者，从读者介入的角度，揭示其虚拟角色具有含混、多义特点，从而提供了一种多元
【机 构】
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厦门大学中文系,福建 厦门,361005
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不在场的受述者一向是叙事学研究中的盲点，我们采取华莱士·马丁的观点，将不在场的受述者设定为隐含读者，从读者介入的角度，揭示其虚拟角色具有含混、多义特点，从而提供了一种多元读者聚焦的可能性，并由此指出不在场的受述者实际上是多重聚焦的聚集之所，多重的目光在作者质询与读者占有的角逐中实现了视域的融合，并在此意义上实现了多元意义的生成。
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