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目的：探索以护士执业资格考试为导向的基础护理学教学的改革结果。方法：本文通过对自2011年护士执业资格考试改革后的模拟试卷的主要内容、考试题型、考试方式以及基础护理学试题在试题中的分布等方面进行统计。结果：护士执业资格考试改革后，从考试题型、考核方式等方面做出相应地调整，提高了基础护理学教学质量以及学生的合格率。结论：为提高基础护理教学质量以及学生执业考试的通过率，应大力进行教学改革，以护士执业资格考试为导向的基础护理学教学改革势在必行。