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以国家示范性高职院校南宁职业技术学院的校企共建课程《工业机器人安装编程调试》为例，从课程教学模式创新、课程内容改革、课程的组织实施、教学方法改革、信息化教学手段建设、教学环境建设、课程评价改革等方面介绍校企合作共建课程模式。
校企共建《工业机器人安装编程调试》课程实践
【摘 要】
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以国家示范性高职院校南宁职业技术学院的校企共建课程《工业机器人安装编程调试》为例，从课程教学模式创新、课程内容改革、课程的组织实施、教学方法改革、信息化教学手段建
【机 构】
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南宁职业技术学院
【出 处】
：
价值工程
【发表日期】
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2013年13期
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