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目前，很多地方的教育行政部门领导、校长、学生家长与10年前我们瑞安市的教育行政部门领导、校长、家长一样认为小学科学学科是次科、是技能学科，由此导致这门学科的地位比较低。在这种观念的导向下，学校领导不重视小学科学教学人力、财力的投入，家长不重视、不关注孩子小学科学学习的情况，
有为才有位
【摘 要】
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目前，很多地方的教育行政部门领导、校长、学生家长与10年前我们瑞安市的教育行政部门领导、校长、家长一样认为小学科学学科是次科、是技能学科，由此导致这门学科的地位比较低
【机 构】
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浙江省瑞安市教育局教研室
【出 处】
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探秘(科学课)
【发表日期】
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2011年4期
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