语篇篇内互文性与非英语专业大学英语课堂教学——以《新标准英语》第一册为例

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在综合语言学界关于“互文性”论述的基础上,发现“语篇篇内互文”有四种基本分析模式:语篇类型、语篇结构、语篇特点和语篇衔接手段;通过AntConc软件对《新标准大学英语》第一册中的文章进行语料分析,并结合语料进行了描述性分析,阐明了“语篇篇内互文”对外语教学的启示。 Based on the discussion of “intertextuality ” in the integrated linguistics field, it is found that there are four basic analysis modes of “intertextuality” in discourse: discourse type, discourse structure, discourse characteristics and discourse cohesion By AntConc software corpus analysis of the first volume of “New Standard College English”, combined with the descriptive analysis of corpus, illustrates the enlightenment of “Intertext in the discourse” on foreign language teaching.
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