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由于对多媒体教学的地位和作用认识不足,在教学中出现了滥用多媒体、课堂追求形式、束缚人机互动、放弃教师主导地位等误区.为使多媒体教学健康发展,针对这些误区,我们要加强教师培训,适度运用媒体,重视师生交流和加强高校合作,共同开发精品课件,确保教学质量的提高.
电大多媒体技术在教学应用中的误区及对策
【摘 要】
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由于对多媒体教学的地位和作用认识不足,在教学中出现了滥用多媒体、课堂追求形式、束缚人机互动、放弃教师主导地位等误区.为使多媒体教学健康发展,针对这些误区,我们要加强
【机 构】
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驻马店电大
【出 处】
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山西广播电视大学学报
【发表日期】
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2005年5期
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