【摘 要】
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随着互联网的快速发展,线上教学已成为高职院校扩招教学不可缺少的一部分,但如何保证线上教学质量是个迫切需要解决的问题。针对分析线上教学质量监控现状发现的问题,对于线上教学质量监控,以山西水利职业技术学院为例,采取课中、课后两种监控模式,基于教学质量测评系统通过构建线上课程学生测评指标体系,课中进行学生测评和督导测评;基于网络教学平台课后对教师教学全过程数据进行分析;基于教学数据分析,形成及时反馈和持续改进机制,从而达到提高线上教学质量的目的。
【基金项目】
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2020年度全国职业教育教学改革研究项目立项课题“高职院校线上线下教学质量保证体系的实践与研究”(项目编号:2020QJG025)。
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随着互联网的快速发展,线上教学已成为高职院校扩招教学不可缺少的一部分,但如何保证线上教学质量是个迫切需要解决的问题。针对分析线上教学质量监控现状发现的问题,对于线上教学质量监控,以山西水利职业技术学院为例,采取课中、课后两种监控模式,基于教学质量测评系统通过构建线上课程学生测评指标体系,课中进行学生测评和督导测评;基于网络教学平台课后对教师教学全过程数据进行分析;基于教学数据分析,形成及时反馈和持续改进机制,从而达到提高线上教学质量的目的。
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