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<正>小学英语作业设计要体现语言学习的质量,使学生在完成作业的过程中培养较好的综合语言运用能力。基于以上目的,建议教师在作业布置时采取如下方法:一、磨耳朵,练听力作业学习语言能听懂非常重要,在没有英语的环境中,想要提高听力,最有效的方法就是反复听、反复模仿。所以,家庭作业中布置3~5分钟左右的听小对话、