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思维是数学的灵魂。培养和发展学生的思维是一个永恒的课题，也是我们教育工作者的重要职责。对于学生思维能力的培养，应该贯穿于教学的全过程。小学数学的教学过程中，发现、提高学生的思维能力尤为重要。当前的数学“素质教育”其中重要的一方面就是要培养学生具有灵活的思维素质，加强学生对数学思维能力的训练，使他们的数学思维具有活跃性、逻辑性、多向性、形象性。思维能力的提高也是构成学生学好数学的重要因素之一。