【摘 要】
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目的:研究规范化健康教育对于少数民族地区肠造口患者自我护理能力的影响.方法:本次研究中所有纳入样本均来自于我院收治的少数民族地区肠造口手术患者,筛选后纳入患者127例.
【机 构】
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新疆伊犁哈萨克自治州友谊医院 新疆伊犁 835000
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目的:研究规范化健康教育对于少数民族地区肠造口患者自我护理能力的影响.方法:本次研究中所有纳入样本均来自于我院收治的少数民族地区肠造口手术患者,筛选后纳入患者127例.研究中在保证小组中样本数量相同的情况下,运用双盲法将患者分为对照组、观察组,为不同小组中患者制定不同护理方案之后,应用组间对比来开展研究.结果:研究中为观察组患者选择的护理方式为规范化健康教育,开展组间对比时,不同小组中患者的自我护理能力评分、健康行为评分、并发症发生情况差异明显(P<0.05).结论:护理人员通过开展规范化健康教育的方式,有效的提升患者的自我护理能力.
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