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一个人语言和行为发展最为重要的阶段就是幼儿期,而幼儿期的语言和行为的发展,大多都是通过长期的模仿得到的。在幼儿园中,幼师就是幼儿主要模仿的对象,幼师的一言一行都在不断的影响幼儿。所以说,幼师对自身的语言还有行为必须要严格的控制,并不断的提高自身的综合素质,优化幼儿的学习环境,并有效地提高幼儿的语言和行为有效性。