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如何合理安排教学内容,切实做到因材施教,完成教学任务是大专数学教学的一大难点。本文作者结合自己的教学实践,从恰当定位、把握好授课进度、教学形式多样化和考核形式多样化四个方面,探讨了如何调动学生的学习积极性,让学生轻松掌握所学内容。
大专数学课的教学探讨
【摘 要】
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如何合理安排教学内容,切实做到因材施教,完成教学任务是大专数学教学的一大难点。本文作者结合自己的教学实践,从恰当定位、把握好授课进度、教学形式多样化和考核形式多样
【机 构】
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陆军军事交通学院镇江校区
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年7期
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