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本文依据,针对高职专业学生英语水平实际,论述了对学生进行分类指导,从课程设置分层、教学内容分层、教学评价分层等方面进行的大学英语教学改革与实践,并提出了大学英语分层次教学改革实施中应注意的几个问题.
高职高专大学英语分类指导分层教学改革探索与实践
【摘 要】
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本文依据,针对高职专业学生英语水平实际,论述了对学生进行分类指导,从课程设置分层、教学内容分层、教学评价分层等方面进行的大学英语教学改革与实践,并提出了大学英语分层
【机 构】
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辽宁省朝阳师范高等专科学校
【出 处】
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中国科技博览
【发表日期】
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2004年期
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