本刊讯（记者 杨 锐）为发挥名师的示范、引领作用，使骨干教师与新教师在教育教学实践中教学相长、共同提高，近日，应文山市教育局教研室的邀请，云南省周国显语文名师工作室骨干成员到文山市，与文山市初中语文名师工作室成员进行“同课异构”教研活动，并就工作室的建设作经验交流。
　　活动当天上午，罗平县罗雄一中的郑丽老师和文山市第一初级中学的姚明超老师分别执教课文《云南的歌会》。两位教师根据自己的教学实际和对教材的理解，立足课程目标，对教材的把握和教学方法的设计同中求异，展现了不同的教学风格。来自曲靖市第一中学的田红梅老师则展示了一堂李白诗赏析课，精心创设的问题情境，激发了学生学习的兴趣和求知欲望。随后，陆良县小百户中学的王崇祥老师、富源县墨红镇中学的梅永兵老师、文山市第一初级中学的李建丽老师分别对3位教师的授课进行点评。
　　在下午的名师工作室交流活动上，云南省周国显语文名师工作室主持人周国显老师为大家作了题为《怎样搞好语文教育工作》的讲座，着重交流了工作室的活动开展经验。王崇祥老师以《拾起行走的脚印——教学论文写作漫谈》为题，结合自己给《云南教育》《学生新报》《语文通讯》《语文报》等报刊投稿的经验，为老师们讲授了教学论文写作的经验。梅永兵老师则结合自己所在学校开展的《学生新报》小记者站活动，以《文学社团，让作文不可怕》为题，交流了自己带领学生从小记者活动中提高作文水平的经验，揭示了“课外活动是开展语文教学的广阔天地”这一道理。
　　在这场异地教研活动中，与会教师看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，由此打开了教师的教学思路，彰显了教师的教学个性。通过教师间的思维碰撞，相互学习，相互交流，激发了教师的创新火花，提升了教师的教学水平。