刍议如何开展语文课堂合作讨论活动

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摘要:依据中学生的年龄心理特征,针对课堂教学的内容和课型特点,协调教师的‘‘教”与学生‘‘学”的双边活动,沟通师生信息交流渠道,灵活的组织和运用课堂合作讨论的艺术,来提高语文课堂教学的效益。
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