【摘 要】
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学案导学教学模式是一种新型的教学方法,它源自于我国著名教育学家陶行知先生提出的小先生制教学方法,充分体现了知识公有而非私有的教育思想。学案导学教学模式提倡学生自己
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学案导学教学模式是一种新型的教学方法,它源自于我国著名教育学家陶行知先生提出的小先生制教学方法,充分体现了知识公有而非私有的教育思想。学案导学教学模式提倡学生自己来做老师,通过个人的学习成果展示,在与师生交流互动的基础上获得共识,达到理想的学习目标。我国新课程改革标准以及素质教育理念推行以来,高中生物教学中十分重视学案导学教学模式的应用。本文主要探讨高中生物教学中运用学案导学教学模式的必要性与意义,并在此基础上研究指出高中生物教学中学案导学教学模式应用的有效策略,为高中生物教学改革提供相关参考。
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