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目的：研究思维导图在医学微生物学教学中的应用，探索医科院校教学方法改革。方法：对临床医学系学生进行思维导图试验性教学，分试验组和对照组，期末考试后统计分析比较两组成绩。结果：试验组的平均成绩、及格率、良好率和优秀率都显著高于对照组。结论：思维导图教学法能够明显提高学生学习成绩。
思维导图在医学微生物学教学中的应用研究
【摘 要】
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目的：研究思维导图在医学微生物学教学中的应用，探索医科院校教学方法改革。方法：对临床医学系学生进行思维导图试验性教学，分试验组和对照组，期末考试后统计分析比较两组成绩。结
【机 构】
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遵义医学院珠海校区病原生物学教研室,吉林大学珠海学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年29期
【基金项目】
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遵义医学院教学改革课题,项目名称:思维导图在医学微生物学教学中的应用(项目编号:XJJG2015-02-25)
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