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期刊论文
加强语文朗读教学
加强语文朗读教学
来源 :苏州教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wmrik
【摘 要】
:
朗读是一种阅读方式,它是书面语言的有声化。通过有效的朗读,能培养学生的形象思维,发展智力,掌握规范的语言,提高理解能力与表达能力。“读书百遍,其义自见”,说的也是这个
【作 者】
:
陶永珍
【机 构】
:
苏州工业园区娄葑中学
【出 处】
:
苏州教育学院学报
【发表日期】
:
1995年2期
【关键词】
:
加强语
语法停顿
提高理解能力
语文教师
朗读技巧
表达能力
阅读方式
语文朗读教学
朗读能力
基本要求
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朗读是一种阅读方式,它是书面语言的有声化。通过有效的朗读,能培养学生的形象思维,发展智力,掌握规范的语言,提高理解能力与表达能力。“读书百遍,其义自见”,说的也是这个道理。作为语文教师,自己具备这种朗读技巧还不够,还要对学生进行一定的训练。那么,怎样才能培养学生的朗读能力呢?
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