思维导图在放射肿瘤学住培教学中的应用探讨

来源 :中国继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：viclee0716

【摘要】

：

思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具,它是对几个主题所对应的信息来进行图解,从而获取各主题的信息情况。目前,思维导图的教学模式已在医学、数学、物理等多个学科的教学中得到应用。放射肿瘤学住院医师规范化培训教学工作是培养放射肿瘤医学人才的重要环节,它要求从临床实践能力、临床思维能力、科研能力和教学能力等多方面对住院医师进行全方位、系统化、规范化的培训,将思维导图方法引入放射肿瘤学教学实践中,可成功构建医学生的临床思维模式,有助于提高教学质量及学习效率,有助于培养学生扎实的专业基础知识及良好临床思维能力,

【作者】

：

王亚军王则晋郭辰睿曾霓周航

【机构】

：

遵义医科大学第二附属医院肿瘤学临床教研室,遵义医科大学第二附属医院超声科,遵义医科大学附属医院皮肤科

【出处】

：

中国继续医学教育

【发表日期】

：

2021年29期

【关键词】

：

思维导图放射肿瘤学住院医师规范化培训临床教学临床思维能力自主学习能力教育

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

探讨模拟情景教学在眼科护理带教中的应用

目的评判模拟情景教学方式运用于眼科护理带教过程中的带教意义。方法参照组具体评估资料来自于2019年1月—6月在本医院眼科实习的20名护理实习学生对应指标内容,该组别运用传统教学方式,试验组具体评估资料来自于2019年7月—12月在本医院眼科实习的20名护理实习学生对应指标内容,该组别运用模拟情景教学方式,评定理论知识方面考查分数结果、实践操作方面考查分数结果、对于护理带教学习效果满意总体占比值、护理带教质量各个方面评定分数结果、学习兴趣方面评定分数结果、知识接受状况方面评定分数结果、注意力吸引方面评定分数

期刊

模拟情景教学眼科护理带教理论知识实践操作满意程度教育

三位一体临床药师培训教学模式探讨

目的针对临床药师培训的特点,创新教学模式,提高临床药师培训的教学效率和教学质量。方法运用翻转课堂法开展课前自学,运用案例教学法联合问题教学法(case teaching method combined with problem teaching method,PCBL)开展课堂教学,运用思维导图法开展课后系统性总结,构建基于翻转课堂、PCBL、思维导图的三位一体临床药师培训教学模式,形成融课前引导自学、课堂实践教学、课后系统总结为一体的闭环教学培训模式。以病毒性中枢神经系统感染为例对教学模式进行分析。结果

期刊

翻转课堂案例教学法问题教学法思维导图临床药师培训教学模式教育

医学在职博士学术道德认知和论文撰写自评

目的了解医学在职博士在学术论文写作的薄弱之处和学习需求。方法面向华西临床医学院2019级在职博士发送在线问卷,测评其学术道德相关知识,及在学术论文撰写的各环节、主体内容各部分进行难度自评(采用五分制)。使用SPSS对问卷结果进行描述性统计学分析和Spearman及Pearson相关性分析。结果参与本次调查研究的在职博士生共156人,主要由中级职称人员(67.95%,106/156)组成。学术道德相关知识测评中正确率最高的是“伦理审查”主题(55.77%),而正确率最低的题目是“ICMJE”主题(1

期刊

在职博士医学博士学术道德学术论文论文撰写认知调查能力自评写作培训教育

思维导图在放射肿瘤学住培教学中的应用探讨

其他学术论文