【摘 要】
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初中学生处于人生发展的关键时期,这一时期的学生正处于青春期,成人意识和自尊心增强,认知能力得到很大的发展,但是由于经验不足、意志力不强,时常感到迷茫和不安,缺少人生目标,更缺少对自己人生的规划.新时代背景下,青少年正处于物质极大丰富的生活环境中,精神世界相对空虚,他们不知道自己为什么而奋斗,为什么要奋斗.且初中时学生将面临中考这人生中的第一个分流,有很多学生直接以自认为“淘汰者”的身份,被动地选择职业学校,对于未来没有主动探究和合理规划.基于此,进行青少年的生涯教育就显得尤为重要.
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初中学生处于人生发展的关键时期,这一时期的学生正处于青春期,成人意识和自尊心增强,认知能力得到很大的发展,但是由于经验不足、意志力不强,时常感到迷茫和不安,缺少人生目标,更缺少对自己人生的规划.新时代背景下,青少年正处于物质极大丰富的生活环境中,精神世界相对空虚,他们不知道自己为什么而奋斗,为什么要奋斗.且初中时学生将面临中考这人生中的第一个分流,有很多学生直接以自认为“淘汰者”的身份,被动地选择职业学校,对于未来没有主动探究和合理规划.基于此,进行青少年的生涯教育就显得尤为重要.
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