铁路工程建设中自然保护区保护对策研究

来源 :社科纵横 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xin3020abc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在分析了中国自然保护区类型、结构和现状的基础上,结合铁路工程建设特点,提出了铁路工程建设与自然保护区协调发展,铁路建设应采取选线绕避等各类防护措施,最大限度地减少对自然保护区的影响。 Based on the analysis of the nature, structure and current situation of nature reserves in China, this paper puts forward various kinds of protective measures such as the coordinated development of railway construction and nature reserves and the route selection of railway construction to be avoided by combining the characteristics of railway construction. The maximum Reduce the impact on nature reserves to a limited extent.
其他文献
1 前言    近几年来,航海类大学生的心理问题日趋突出,应引起广大教育工作者的高度重视。本文从航海类学生的心理现状出发,对产生心理问题的原因进行分析,并提出心理调适的方法。  目前我国航运业已担负着85%的对外贸易运输任务,我国庞大的船队需要大量的高素质的航运人才。我国加入WTO意味着航运市场更加开放,外国公司来华投资将掀起新一轮高潮,迫切需要一大批航运人才,对高层次复合型的专业人才的需求越来越
摘要 结合现实生活中一些事例,论述前瞻记忆的特点和分类,重点阐述影响前瞻记忆的几大因素,对前瞻记忆的研究前景进行展望。  关键词 前瞻记忆;影响因素;延时间隔  中图分类号:B842.3 文献标识码:A 文章编号:1671-489X(2008)22-0027-03
刚进入高中时,好多学生对学习不知所措。此时,教师如何对学生进行学法引导,如何把学生的心态调整好,如何把班级的学习氛围营造好就显得尤为重要。  新课程提出“要关注每一个学生的发展,以学生的发展为本”的思想。但是在现实生活中,好多学生一进入高一,就遇到学习的困难。笔者在工作中探索从学生的学习、生活入手,了解形成原因,并以此来提高学生学习的乐趣。    关注学生刚进入高中时的学习策略    刚进入高中的
培养学生自主学习,发挥学生主体作用,已是语文课堂教学研究的主题。重视学法指导,培养学生自学能力,对整体上提高语文素养具有重要意义。    教会学生自读    新课程标准强调“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”。因此,教师要在“读”字上做文章,把大块的课堂时空释放出来,让学生去读。读可分为初读、再读、精读、熟读四个环节。  初读感知要求学生把字音