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语文作为小学教育体系中的主干课程,同时是一门基础性课程,其学习的好坏,也会影响到学生其他课程的学习,以及个体素质的形成。因此,探究有效的教学模式,提升语文课堂教学效果,成为了众多一线小学语文教师所研究探讨的话题。探讨了体验式教学方式,旨在分析如何在小学语文课堂中更大地体现体验式教学效果。