【摘 要】
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近年来,学生、家长攻击老师的情况屡见不鲜,使得大批教师无法完成正常的教学任务,从而影响教育质量.为了保护基础教育教师应有的惩戒权,2019年6月23日,中共中央、国务院印发
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近年来,学生、家长攻击老师的情况屡见不鲜,使得大批教师无法完成正常的教学任务,从而影响教育质量.为了保护基础教育教师应有的惩戒权,2019年6月23日,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出“制定实施细则,明确教师教育惩戒权”.文章通过简要分析教师惩戒权的历史渊源与社会背景,以河南省开封市民盟调研为例,总结一线基层教师、家长以及社会各界对于惩戒权的期望并提出建议,以期为教师惩戒权落地提供借鉴.
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