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现阶段初中英语听力教学现状而言,十分令人堪忧.学生对听力训练的排斥心理非常严重,听不懂也不想听,在听力前、听力中和听力后缺乏正确的听力技巧、教师对听力教学不够重视等等.这些现状在很大程度上严重阻碍了当今初中英语听力教学的发展.本文从三个方面对如何训练学生的听力能力提出了自己的思考,希望给英语听力教学带来一些启示.