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在近几年的小语教学改革实践中，深深体会到小学语文自学辅导“启、读、练、知、结”的课堂模式在小学语文教学中是行之有效的模式。它对于培养学生自学能力，提高课堂效益有显著作用，下面谈谈自己开展此实验的做法和体会。
培养学生自学能力 努力提高课堂效益
【摘 要】
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在近几年的小语教学改革实践中，深深体会到小学语文自学辅导“启、读、练、知、结”的课堂模式在小学语文教学中是行之有效的模式。它对于培养学生自学能力，提高课堂效益有显著
【机 构】
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江苏省沭阳县悦来中心小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年6期
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