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对于小学语文来说,识字教学是其中最基础也是最核心的一部分教学内容.通过结合教学实践与理论知识,从三个方面简要探索提高小学语文识字教学趣味性的措施.
提高小学语文识字教学趣味性的实践思考
【摘 要】
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对于小学语文来说,识字教学是其中最基础也是最核心的一部分教学内容.通过结合教学实践与理论知识,从三个方面简要探索提高小学语文识字教学趣味性的措施.
【机 构】
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珠海市金湾区金海岸海华小学,广东 珠海
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年16期
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