论文部分内容阅读
本文结合电工技能实践教学的特点及职业学校的学生特点，探讨了“2＋1”办学模式下电工技能训练课程的课程整合、教学模式及评价体系等优化策略，提高了专业技能的教学效果。
“2＋1”办学模式下电工技能训练体系的构建策略
【摘 要】
：
本文结合电工技能实践教学的特点及职业学校的学生特点，探讨了“2＋1”办学模式下电工技能训练课程的课程整合、教学模式及评价体系等优化策略，提高了专业技能的教学效果。
【机 构】
：
东莞市厚街专业技术学校
【出 处】
：
广东教育：职教
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
现代男人注重的是男性权威，帅不帅，在男尊女卑的年代及盲婚牵引下，不怕娶不到老婆。但是时过境迁，21世纪男人若站出来，仪表若还是一看让人退避三舍，那真是污染眼睛兼不环保，也就是说
胡志明主席一生由于革命工作的需要以及处境之险恶,行踪之飘忽不定,除乳名、本名外,曾屡易其名。化名之多,实属罕见。今根据有关书刊、文章加以排比疏理,以时间先后为序,补叙
研究城市土地集约利用潜力的类别与阶次细分，为城市土地集约利用挖潜的具体步骤提供宏观导向。研究结果表明，按照潜力的属性，应将城市土地集约利用潜力分为面积潜力、经济潜力；在
江西省高安市龙潭乡洛城村傅金良,从1989年开始钻研西瓜栽培技术,1994年在4亩西瓜连作地上,收瓜17500公斤,创收上万元,创造种瓜业的奇迹,成为远近有名的瓜工,现把他的种瓜经
十九世纪末叶,当中越两国都面临法帝国主义的侵略之际,避居越境的黑旗军,肩负两国人民的重托,奋起抗法,并以农民军特有的机智勇敢,屡败法军,威震中外,深受中越人民赞扬。但因
本文从构建魅力课堂的角度，探析如何增强学生的语文学习兴趣，指出语文课的魅力在于营造宽松和谐的教学环境，创造生动有趣的课堂模式以及语文教师自身人格的魅力。
摘要:本文从色彩设计的体系、课程、观念和市场等方面对我国色彩设计教学进行一番浅析。 关键词:色彩设计;教学 近几年来,随着改革开放的不断深入,色彩理念逐渐进入中国,以广告设计、服饰设计、包装设计和家具设计等方式出现于国内市场。这些设计行业的发展带动了我国色彩设计教育的发展。本文笔者将从色彩设计教学模式方面进行一番浅析。 1.更新教育观念,开创民族特色色彩教育体系。 改革开放以来,国内经
1987年7月23日,法国在鲁昂接纳了223名“船民”。根据红十字会的正式统计数字,1977年至1986年间,法国官方收容了111,453名东南亚难民。但从1985年起,法旨收留的难民人数显著
前言越南在跨进80年代以后,尽管“二五”计划(1976——1980)主要由于侵柬战争导致全面破产,国民经济因此陷入严重危机,但是,在时代紧迫感的驱策下,各个有关部门先后召开各种