“小题”还是“小做”好

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  拜读过贵刊2009年第六期刊登的“对静摩擦力典型题中的错误的纠正”一文,受益颇多,笔者完全赞同两位作者的观点,而且深深被作者精湛的论述所折服,掩卷凝思,有没有更简单的方法呢?笔者认为可以这样做。 全文查看链接
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从教二十一年,担任班主任工作也有十多年了,我深深地感到,做一名普通的班主任并不难,但要做一名优秀的班主任却很不容易,优秀的班主任不仅要具备良好的自身素养和文化素质,更应做一个兴趣爱好广泛,性格开朗,平易近人的老师,这样才能和性格各异,家庭背景不同的学生融洽相处,使班集体形成合力。下面就自己的感受谈一谈班主任在班级管理中“度”的把握。  一、班集体氛围要有温度  要使班集体有凝聚力,就要使这个班集体