近似商标一并转让条款的思考与重构——以“苏宁”商标转让案为视角

来源 :辽宁公安司法管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pqx98
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近似商标一并转让条款是基于对消费者权益的保护而对商标转让行为作出的限制。在“苏宁”商标转让诉讼案件中,当事人以双方签订商标共存协议为理由,对近似商标一并转让条款的适用进行抗辩;受理法院则以商标共存协议只是混淆可能性的参考因素为由,未支持当事人的诉求,因此诉争商标转让未成功。基于商标混淆可能性对该案进行深度思考,通过分析近似商标一并转让条款中“近似”的含义,探讨在商标转让前提下,商标共存协议的存在价值;借鉴国外商标法的相关规定,建议在近似商标一并转让条款中加入事后补救措施,以此为基础对近似商标一并转让条款进
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【目的】明确齐齐哈尔市玉米田双斑长跗萤叶甲Monolepta hieroglyphica成虫发生规律,为该害虫的预测预报和综合防治提供科学依据。【方法】2017-2019年,通过在齐齐哈尔市玉米田间罩网,定点观察双斑长跗萤叶甲成虫羽化动态、虫体大小、发生数量与温度及降雨量的关系。【结果】成虫羽化出土始见期在7月上中旬,初期羽化出土的成虫虫体偏小;7月下旬-8月上旬为成虫羽化出土高峰期,虫体的长度与宽度明显增大,8月上中旬,羽化出土的成虫虫体达到最大值;8月中旬以后羽化出土成虫数量明显下降,成虫虫体的长度与
乡村振兴战略是一项伟大的民族振兴工程,是整个社会的共同责任与义务。涉农高职院校在乡村振兴战略中有着得天独厚的优势,要利用好自身特点在这个新的历史舞台大放光彩。涉农高职院校结合自身的发展体系和特色,重点可以从人才培养、科技服务和智力支撑三方面服务乡村振兴。以河南农业职业学院为例探索出了“理论+实践”、产教融合、校企合作等路径为乡村振兴培养应用型、创新创业型等多元化人才;通过组建专家团队、大学生“三下乡”、科技成果转化、搭建科技平台为乡村振兴给予科技服务;通过鼓励教师参与乡村振兴理论研究、撰写文章、出版书籍等
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