【摘 要】
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工匠精神培养对于当今产业发展、人民需要及高职学生的可持续发展都具有重要意义。高职院校对于技能人才的工匠精神培养负有重要使命。通过文献梳理发现工匠精神有效养成方式
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究项目“高职院校学生工匠精神培养的内生动力与协同机制研究”(2019SJB287),无锡商业职业技术学院教科研课题“高职学生工匠精神培养的内生动力与协同机制研究--以无锡商业职业技术学院为例”(KJXJ18402)
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工匠精神培养对于当今产业发展、人民需要及高职学生的可持续发展都具有重要意义。高职院校对于技能人才的工匠精神培养负有重要使命。通过文献梳理发现工匠精神有效养成方式尚缺乏研究,为此从哲学角度分析体验教育对高职学生工匠精神培养的价值,提出案例体验、影视体验、互动体验三种适合学校开展工匠精神培育的应对策略。
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