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新课程标准要求在小学英语课堂中培养学生听、说、读、写的综合能力,英语作为一种工具语言,识记只是其基础要求,更要提升其运用知识的能力。引导学生进行自主学习,是提升其能力的有效途径。
新课程背景下小学英语自主学习方法探究
【摘 要】
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新课程标准要求在小学英语课堂中培养学生听、说、读、写的综合能力,英语作为一种工具语言,识记只是其基础要求,更要提升其运用知识的能力。引导学生进行自主学习,是提升其能
【机 构】
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玉门市中国石油铁人希望小学,
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2013年11期
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