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摘要：新时代下，高校党建是党建设新的伟大工程的核心，要坚持党对一切工作的领导。高校学生作为新时代的接班人，党的事业以及我国未来的发展与高校学生的思想道德教育息息相关。应积极促进党建与高校学生思想道德教育的融合，将高校学生培养成合格接班人。需要以党的建设为中心，明确高校党建制度，加强思想政治工作，促使两者的有机融合，促进广大学生在思想上与党中央保持高度一致。要在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，引领学生走中国特色社会主义道路，做到党建领航，思政铸魂。
关键词：党建;高校学生思想政治教育;有效融合途径
十九大以后，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为我国教育方针，以思想引领为目标，夯实党建基础，强化思政实效，有效的为高校党建和思政工作注入“源头活水”。当代大学生是新时代的引领者，同时也是实现祖国复兴的接班。各高校应全方面积极开展大学生思想政治教育与党建工作，全面发挥二者间互利互促作用。
1高校党建与大学生思想教育现状分析
当代高校学生正处于三观养成的重要阶段，其思想政治教育是党的建设的核心要素。在新时代，多数高校已经展开了二者之间有效地融合工作，并确立了党建与思政教育的工作体系。[1]但二者融合工作还存在一些问题，如工作不够重视，流于形式，内容单一等，不能够发挥出高校党建与大学生思想教育深度融合的力量，对培养大学生成为新时代的接班人产生影响，使深化高等教育内涵式发展受到掣肘，主要映现在以下几个方面。
1.1重视不足，流于形式，疏于融合
随着中国教育改革的更新换代，社会对有能力的人的需求量有增无已。在这种形势下，对大学生思想政治教育工作重视不足，对高校党建工作流于形式，只在乎课本内容。同时流于形式，党建工作循规蹈矩，并无创新。部分高校还未意识到将两者有效融合的重要性，并未有真正的对思想政治教育工作展开实际行动。然而，两者部门各司其职，党建工作的重点只在发展学生党员，开展一些党员活动，而思想政治教育也未有很好的与其融合起来，起到相互促进的作用。
1.2工作形式单一，缺乏趣味性
大多高校党建工作进行时，其工作形式单一、教学内容缺乏趣味性，理论与现实脱节，如听讲座、写报告、谈心得等这种单一形式的活动。这种形式没有感染力、吸引力，未有真正的融入到学生的生活与学习中，学生也缺乏体验感。而高校学生的思想政治教育多数停留在课堂思政教育上，教学内容多数依照生硬的书本讲述，内容缺乏创新性与生动性，致使讲学氛围沉重，枯燥乏味，导致大学生对思政课兴趣缺失，应将课堂内容与学生紧密起来，讲述时与学生积极互动，吸引并引导学生参与其中，相互探讨。
1.3队伍建设薄弱
党的队伍建设与高素质党务工作队伍息息相关。因此，要及时发掘党和人民所需求的领导者，并用心的栽培起来，做到人尽其才。 事实上，大部分党务工作者的所学专业与日常工作内容毫无关系，业务能力也未达到应有水平，以及队伍缺乏培训，知识系统不够全面，制度也存在问题，不够完善。而与大学生思想教育紧密相连的是高校辅导员，辅导员有时事务性工作较多，在思想教育方面也存在引领不足。
2高校党建与大学生思想教育二者有何关系
2.1党建是思政教育工作开展的开端
高校党建工作坚持把正确政治方向贯穿办学育人全过程，始终以培养合格人才为中心。当代大学生是国家未来的领航者，需要具有正确的三观。因此积极开展两者之间融合的工作，发挥彼此积极促进作用。加强高校党建工作，对党组织工作形式与内容进行创新，可以为思想政治教育提供组织保障，为思政教育工作开展提供切入点。
2.2高校学生党建与大学生思想政治教育工作内容、思想渊源相通
在高校，党建和思想政治教育都以马克思主义理论为行动指南，[2]为科学引导大学生树立正确的“三观”，将他们培育优秀的社会主义接班人。两者能够进行有机融合，源于思想的相通之处，正是它们有着共同的思想渊源，才能使得二者在培养学生过程中互相促进，相得益彰。作为党的建设工作的核心基础，思想建设不可或缺。此外，高校党的建设除思想建设外还包括文化，作风，制度，以及组织建设等。同时，大学生思想政治教育的主要内容是理想信念教育，理想信念教育是一种社会实践活动。其与党的建设工作内容、思想渊源相互交汇，为两者深度融合提供有力保障。
2.3党建工作是推动大学生思想政治教育有效途径
当下，党建思想是学生展开活动的指导思想。党建工作引导着高校学生的道德素养。应以党建为核心，利用党建促学风，学风好的前提是对大学生思想教育的引领，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并以德智体美劳全面发展。两者交织融合，使党的建设工作更好地促进高校学生的思政教育， 并积极促进大学生的思政教育，有利于高校学生的全面发展。
3高校党建与大学生思想教育如何深度融合
3.1增加课程，丰富内容，利用网络媒体载体功能
高校应设立道德理论课程来提高大学生的道德修养，但不能照本宣科，要与时俱进、不断创新。我们应与时偕行将课程内容丰富起来。随着我国新时期的进步，现在已是信息网络时代。可以通过网络媒体，利用QQ、微博、微信公众号、抖音等工具对大学生展开各种形式的活动，[3]学生能更好地接受，积极主动参加，不会觉得枯燥乏味，使两者高效地融合在一起，在相互促进中激发无限的活力。
3.2党建领航，思政铸魂
高校党建工作是全党工作中不可或缺的部分，思想政治教育的工作则是对大学生树立正确三观的引领。要以党的思想建设为中心，引导高校学生的思想道德修养。高校学生的道德修养的根本是树立思想观念，明确政治观点，提升道德规范。高校輔导员也可以在立德树人理念下，以社会主义核心价值观对大学生进行教育引导，为国家培育出优秀的接班人。利用二者融合的积极互促作用，推动党建领航，促进思政铸魂。
3.3完善制度，加强队伍建设
党员的高素质与党员干部的领导决策能力决定党和国家未来发展，是新时代具有中国特色的社会主义发展源泉。从而加强团队建设，打造一个高质量专业化团队。想要锻造高素质干部队伍以及党员同志的高标准必须通过勤学习、勤实践、敢创新，在不断的学习与实践中真正的做到四讲四有。加强的同时不能忘记两者的有效建设，要完善教育发展机制。发挥带头作用，正确引导大学生的思想，促进思想教育效率得到有效的提升。
参考文献
[1]任红印.浅谈高校党建与思想政治教育的有机融合[J]. 天中学刊，2013，28（06）
[2]姚会彦，“互构性”视角下高校学生党建与大学生思想政治教育关系探究[A]，浙江海洋学院学报，2017（6）：57-61
[3]唐红艳 ， 汤志华 ，高校党建与大学生思想政治教育深度融合的探索与思考[J]， 桂林师范高等专科学校学报 ，2019，33（3）：31-34.
关键词：党建;高校学生思想政治教育;有效融合途径
十九大以后，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为我国教育方针，以思想引领为目标，夯实党建基础，强化思政实效，有效的为高校党建和思政工作注入“源头活水”。当代大学生是新时代的引领者，同时也是实现祖国复兴的接班。各高校应全方面积极开展大学生思想政治教育与党建工作，全面发挥二者间互利互促作用。
1高校党建与大学生思想教育现状分析
当代高校学生正处于三观养成的重要阶段，其思想政治教育是党的建设的核心要素。在新时代，多数高校已经展开了二者之间有效地融合工作，并确立了党建与思政教育的工作体系。[1]但二者融合工作还存在一些问题，如工作不够重视，流于形式，内容单一等，不能够发挥出高校党建与大学生思想教育深度融合的力量，对培养大学生成为新时代的接班人产生影响，使深化高等教育内涵式发展受到掣肘，主要映现在以下几个方面。
1.1重视不足，流于形式，疏于融合
随着中国教育改革的更新换代，社会对有能力的人的需求量有增无已。在这种形势下，对大学生思想政治教育工作重视不足，对高校党建工作流于形式，只在乎课本内容。同时流于形式，党建工作循规蹈矩，并无创新。部分高校还未意识到将两者有效融合的重要性，并未有真正的对思想政治教育工作展开实际行动。然而，两者部门各司其职，党建工作的重点只在发展学生党员，开展一些党员活动，而思想政治教育也未有很好的与其融合起来，起到相互促进的作用。
1.2工作形式单一，缺乏趣味性
大多高校党建工作进行时，其工作形式单一、教学内容缺乏趣味性，理论与现实脱节，如听讲座、写报告、谈心得等这种单一形式的活动。这种形式没有感染力、吸引力，未有真正的融入到学生的生活与学习中，学生也缺乏体验感。而高校学生的思想政治教育多数停留在课堂思政教育上，教学内容多数依照生硬的书本讲述，内容缺乏创新性与生动性，致使讲学氛围沉重，枯燥乏味，导致大学生对思政课兴趣缺失，应将课堂内容与学生紧密起来，讲述时与学生积极互动，吸引并引导学生参与其中，相互探讨。
1.3队伍建设薄弱
党的队伍建设与高素质党务工作队伍息息相关。因此，要及时发掘党和人民所需求的领导者，并用心的栽培起来，做到人尽其才。 事实上，大部分党务工作者的所学专业与日常工作内容毫无关系，业务能力也未达到应有水平，以及队伍缺乏培训，知识系统不够全面，制度也存在问题，不够完善。而与大学生思想教育紧密相连的是高校辅导员，辅导员有时事务性工作较多，在思想教育方面也存在引领不足。
2高校党建与大学生思想教育二者有何关系
2.1党建是思政教育工作开展的开端
高校党建工作坚持把正确政治方向贯穿办学育人全过程，始终以培养合格人才为中心。当代大学生是国家未来的领航者，需要具有正确的三观。因此积极开展两者之间融合的工作，发挥彼此积极促进作用。加强高校党建工作，对党组织工作形式与内容进行创新，可以为思想政治教育提供组织保障，为思政教育工作开展提供切入点。
2.2高校学生党建与大学生思想政治教育工作内容、思想渊源相通
在高校，党建和思想政治教育都以马克思主义理论为行动指南，[2]为科学引导大学生树立正确的“三观”，将他们培育优秀的社会主义接班人。两者能够进行有机融合，源于思想的相通之处，正是它们有着共同的思想渊源，才能使得二者在培养学生过程中互相促进，相得益彰。作为党的建设工作的核心基础，思想建设不可或缺。此外，高校党的建设除思想建设外还包括文化，作风，制度，以及组织建设等。同时，大学生思想政治教育的主要内容是理想信念教育，理想信念教育是一种社会实践活动。其与党的建设工作内容、思想渊源相互交汇，为两者深度融合提供有力保障。
2.3党建工作是推动大学生思想政治教育有效途径
当下，党建思想是学生展开活动的指导思想。党建工作引导着高校学生的道德素养。应以党建为核心，利用党建促学风，学风好的前提是对大学生思想教育的引领，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并以德智体美劳全面发展。两者交织融合，使党的建设工作更好地促进高校学生的思政教育， 并积极促进大学生的思政教育，有利于高校学生的全面发展。
3高校党建与大学生思想教育如何深度融合
3.1增加课程，丰富内容，利用网络媒体载体功能
高校应设立道德理论课程来提高大学生的道德修养，但不能照本宣科，要与时俱进、不断创新。我们应与时偕行将课程内容丰富起来。随着我国新时期的进步，现在已是信息网络时代。可以通过网络媒体，利用QQ、微博、微信公众号、抖音等工具对大学生展开各种形式的活动，[3]学生能更好地接受，积极主动参加，不会觉得枯燥乏味，使两者高效地融合在一起，在相互促进中激发无限的活力。
3.2党建领航，思政铸魂
高校党建工作是全党工作中不可或缺的部分，思想政治教育的工作则是对大学生树立正确三观的引领。要以党的思想建设为中心，引导高校学生的思想道德修养。高校学生的道德修养的根本是树立思想观念，明确政治观点，提升道德规范。高校輔导员也可以在立德树人理念下，以社会主义核心价值观对大学生进行教育引导，为国家培育出优秀的接班人。利用二者融合的积极互促作用，推动党建领航，促进思政铸魂。
3.3完善制度，加强队伍建设
党员的高素质与党员干部的领导决策能力决定党和国家未来发展，是新时代具有中国特色的社会主义发展源泉。从而加强团队建设，打造一个高质量专业化团队。想要锻造高素质干部队伍以及党员同志的高标准必须通过勤学习、勤实践、敢创新，在不断的学习与实践中真正的做到四讲四有。加强的同时不能忘记两者的有效建设，要完善教育发展机制。发挥带头作用，正确引导大学生的思想，促进思想教育效率得到有效的提升。
参考文献
[1]任红印.浅谈高校党建与思想政治教育的有机融合[J]. 天中学刊，2013，28（06）
[2]姚会彦，“互构性”视角下高校学生党建与大学生思想政治教育关系探究[A]，浙江海洋学院学报，2017（6）：57-61
[3]唐红艳 ， 汤志华 ，高校党建与大学生思想政治教育深度融合的探索与思考[J]， 桂林师范高等专科学校学报 ，2019，33（3）：31-34.