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笔者结合实际教学,通过分析独立学院学生的特点,不但论述了英文电影可调动学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力,展现目的语国家的社会和文化,而且还提出了将课文主题和影片结合起来,对学生进行人文素质教育的观点,力图通过语言这个载体和英文电影这个媒体,多角度挖掘其对于英语教学的独特作用。
多角度分析英文电影对英语教学的促进作用
【摘 要】
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笔者结合实际教学,通过分析独立学院学生的特点,不但论述了英文电影可调动学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力,展现目的语国家的社会和文化,而且还提出了将课文主题和影片
【机 构】
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长春大学光华学院外国语学院
【出 处】
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电影文学
【发表日期】
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2011年21期
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