【摘 要】
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目的 分析知信行健康教育模式在老年高血压合并糖尿病患者护理中所产生的影响.方法 选择我院内科在2016年2月~10月诊治的老年高血压合并糖尿病患者96例进行护理分析,根据护理
【机 构】
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南昌市第三医院内分泌代谢科,江西 南昌,330009
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目的 分析知信行健康教育模式在老年高血压合并糖尿病患者护理中所产生的影响.方法 选择我院内科在2016年2月~10月诊治的老年高血压合并糖尿病患者96例进行护理分析,根据护理方法的差异将患者分为研究组和对照组患者各48例,研究组患者在一般临床护理基础上加用知信行健康教育模式,对照组患者采用一般性临床护理,观察两组患者护理后健康教育评分和对护理工作的满意程度.结果 研究组患者的知、信、行评分均高于对照组患者,组间数据差异具有统计学研究意义.结论 在老年高血压合并糖尿病患者的护理工作中,知信行健康教育模式能够促进患者养成良好的生活方式,提升护理的依从性,增强自我管理意识,进而保证治疗效果,有着积极的临床护理价值.
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