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新课程已经实施多年,但走进课堂,特别是农村课堂,我们会发现,新课程倡导的理念没有得到充分落实,只见教材,不见学生的＂灰色＂课堂教学模式依然流行,学生缺少积极高效的学习心理和状态。这种课堂主要存在以下问题。一言堂。
灵动课堂:育人为本理念下的素养与能力诉求
【摘 要】
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新课程已经实施多年,但走进课堂,特别是农村课堂,我们会发现,新课程倡导的理念没有得到充分落实,只见教材,不见学生的＂灰色＂课堂教学模式依然流行,学生缺少积极高效的学习心理
【机 构】
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安徽省肥西中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2013年8期
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