【摘 要】
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中图分类号：G4 文獻标识码：A 教学反思 同学们通过完成一系列的任务，充分体现了学生的自主学习能力，通过这一节课的学习，大部分同学已经能够对一些简单的实际工程中的受力进行分析。在教学中，也还存在着一些不足之处，在分析，我提出了一系列的问题让学生来思考、回答。这样做虽然使学生明确了物体受力的分析方法，但也忽略了学生的主体地位。在处理这一问题时，应尽量鼓励学生提出问题，教师再做适当的补充。因
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中图分类号：G4 文獻标识码：A
教学反思
同学们通过完成一系列的任务，充分体现了学生的自主学习能力，通过这一节课的学习，大部分同学已经能够对一些简单的实际工程中的受力进行分析。在教学中，也还存在着一些不足之处，在分析，我提出了一系列的问题让学生来思考、回答。这样做虽然使学生明确了物体受力的分析方法，但也忽略了学生的主体地位。在处理这一问题时，应尽量鼓励学生提出问题，教师再做适当的补充。因为让“学生提出有价值的问题，比解决一个问题要更有效”。
玉溪第二职业高级中学 653100
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