【摘 要】
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探索信息技术与语文学科的整合,对发挥学生主体性,培养学生创新精神和实践能力有着重要意义。信息技术可以把所要传授的知识形象化、直观化、具体化,使客观事物的形、声、色
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探索信息技术与语文学科的整合,对发挥学生主体性,培养学生创新精神和实践能力有着重要意义。信息技术可以把所要传授的知识形象化、直观化、具体化,使客观事物的形、声、色直接诉诸学生的感官,能眼见其形,耳闻其声,感官性极强。它以其直观的形象,美妙的图画,艳丽的色彩,动听的音乐,充分展现语文的美,激发起学生强烈的学习兴趣。本文结合自己的教学实践,就信息技术与语文学科的整合方面谈谈自己的一些体会和认识。
Exploring the integration of information technology and language disciplines is of great importance to students ’subjectivity and students’ creativity and practical ability. Information technology can visualize, visualize and substantiate the knowledge to be imparted, so that the form, sound and color of objective things can be directly applied to the senses of students, and their appearances can be seen and heard, and their senses are extremely sensual. With its intuitive image, beautiful pictures, bright colors and beautiful music, it fully demonstrates the beauty of Chinese and stimulates students’ intense interest in learning. This article, combined with my own teaching practice, talks about some of my own experiences and knowledge about the integration of information technology and Chinese language.
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