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新课程标准对教师的整体素质提出了新的更高的要求,其中一个重要的要求就是教师教育观的重新确立。这种重新确立具体包括四个方面,即以人为本教育理念的确立,教师角色观念的重新确立,教师教育和培养机制观念的重新确立和教师教育实践活动观念的确立。
传统教师教育观需要重新确立
【摘 要】
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新课程标准对教师的整体素质提出了新的更高的要求,其中一个重要的要求就是教师教育观的重新确立。这种重新确立具体包括四个方面,即以人为本教育理念的确立,教师角色观念的
【机 构】
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郑州外国语中学
【出 处】
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新乡教育学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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