初中化学问题化作业的设计——以“二氧化碳的性质”一课为例

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化学作业是为了帮助学生更有效地完成化学知识、技能以及方法的学习,从而能够理解、掌握并应用化学。在问题化作业的设计中,课前、课中、课后要达到的目的不同,因此问题的设计也有所不同,要结合实际教学内容,有针对性、层次性、趣味性、系统性的设计问题,使学生能够发现、探究并解决问题,提高教学效率。
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