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随着新媒体技术的发展,媒介融合已成为当下新闻生产与传播不可逆转的一大趋势,5G的出现进一步加快了新老媒体融合。媒介生态环境的变化,给高校新闻人才的培养和新闻传播实践教学带来了巨大的挑战。本文以媒介融合为背景,探析高校应如何应对媒介融合带来的实践教学新挑战,得出高校应转变培养理念、创新实践教学方式、优化课程设置、建设双师型队伍等结论,希望能为高校新闻传播实践教学的转型提供一些方向。