快乐春节全新方案

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  快过年了!孩子们在节日里可以享受美味佳肴,放烟花爆竹,收“红包”,随父母走亲访友,多开心哪!如果爸爸妈妈合理开发利用这一重要节日资源,不仅能让孩子欢乐、轻松地度过佳节,还会让孩子留下深刻印象,学到不少东西呢!
  
  完美“红包”就这么简单
  
  压岁钱究竟怎么给?给多少才合适呢?是否该把红包“收归家有”呢?如何利用“压岁钱”给孩子增长知识呢?
  
  一、给父母的建议
  给孩子意外的惊喜。父母可以事先准备好红包,在除夕夜偷偷地放在孩子的枕头下。孩子第二天发现红包后,一定会非常兴奋。
  让孩子理解红包的意义,而不是关注钱的数量。父母可以跟孩子的其他长辈事先约好,请他们用小面额的纸币装红包,见面时给孩子。父母要告诉孩子,红包是长辈给他的祝福,这些祝福是要收藏起来,直到元宵节才可以打开的,这样会有一年的好运气。既让孩子了解了红包的含义,又可以避免孩子直接打开红包。
  让孩子初步了解人民币的基本常识。如果是2~4岁的孩子,可以教他认认人民币的票面,并告诉他用钱可以买糖、买玩具,也可以存起来以后买更需要的东西。
  学习金融基础知识。对年龄大一些的孩子,可以建议他把压岁钱存入银行作为以后上学的学费。家长可以带孩子去银行,让他看如何填写存单,观察存钱的过程。存折可以以家长的名义存入,但让孩子保管,并告诉他:等他拿到身份证后,存折可改为他的名字。这样孩子既会对自己的未来有所期盼,又了解了一些金融知识。
  
  二、亲子活动:家庭小银行
  通过开办家庭小银行,能让孩子了解钱是能储蓄的,储蓄可以得到利息,买东西必须量入为出等金融基本知识,还能让孩子学习如何合理管理“压岁钱”,逐渐形成健康的消费观,培养孩子的独立性。
  材料准备
  长方形纸片、长方形纸盒、铅笔、尺子、橡皮等。
  可以这么做
  1.自制存折:指导孩子模仿真正的存折在长方形纸片上画一个简易存折,在上面标明存入的地址是“家庭小银行”,还有存款人的姓名、存入的金额、储蓄的时间和利率、签名。让孩子把收到的每一个红包都做成一个存折,放进纸盒保存起来。
  2.自制账本:账本可以用一个小本子充当。账本主要包括两栏:支出项目和支出金额。每次支出后,由父母指导孩子记录清楚,不会写的字可以“画”或用其他可以理解的符号代替。
  3.指导孩子合理消费:父母是家庭银行的管理者,红包里面的钱由父母保管,但孩子可以合理支出。跟孩子商量压岁钱该用在哪些方面,如交学费、订购适当的报刊、购买学习用品及益智玩具、向社会捐款、资助贫困地区的儿童等。孩子合理的花费都由家庭银行支出,并逐一记账。父母要根据银行的利率付给孩子利息,零花钱由父母给,但要跟孩子强调支出不能多于存款。如果到下一个春节还有剩余的话,应适当给予奖励。
  
  爸爸妈妈经验谈
  牛牛妈妈:孩子3岁以前对钱没啥概念,“压岁钱”对孩子是没有多大意义的。所以孩子小的时候我都是跟亲戚朋友提前说好,把“压岁钱”改成“压岁礼物”,比如精心挑选的一本书或一件玩具。
  超超妈妈:发红包是为了增加节日气氛,所以可以事先准备一些小面额的人民币装入红包,在年夜饭后给孩子,并声明:由孩子自己决定怎么花。孩子不定多高兴呢!不过平时要注意引导孩子合理使用零用钱。
  小雨妈妈:我告诉小雨,我用他的“压岁钱”给他买了保险,就算给他建立了一个“上学基金”。以后他上大学的费用就可以不跟爸爸妈妈要了。
  
  小细节,大礼仪
  
  过年时,亲朋好友之间的走动多了,人际交往的密度和频率都比平时高,爸爸妈妈应抓住这个机会,让孩子学习与人交往的本领,培养文明礼貌的好习惯。
  
  一、给父母的建议
  教孩子称呼。对不常见的客人,父母要提前教导孩子该怎样称呼。还要事先跟他说明,见了人可以迟些称呼,但不能不打招呼。如果孩子就是不肯叫人,那父母也不要强求,更不要骂孩子,避免造成尴尬场面,并加重孩子的退缩心理。
  鼓励孩子迎送、招待客人。父母可以带孩子一起迎送客人,让孩子学习寒暄,如见到客人说“新年好”,送别客人说“再见”等。教给孩子招待客人应有的礼节,如让座、递水果等,鼓励孩子自己招待客人,这样也方便孩子听到宾主之间的谈话,让孩子多了解自己家庭的情况,分享父辈们做人处事的经验。
  让孩子学会用自己的方式表达祝福。对于年幼的孩子,可以教他用微笑、手势、拥抱等方式表达祝福。对于有一定语言表达能力的孩子,可以鼓励他用自己的方式表达祝福。在见客人之前可以先让孩子想好该怎么说,也要向孩子交代针对不同人群要有不同的祝福语,如对老人说“祝您身体健康”,对阿姨赞美“您好漂亮啊”等。
  教给孩子饭桌上的礼仪。父母可以趁春节期间繁多的宴请教给孩子一些餐桌上的基本礼仪,如取菜要取自己面前的,不要翻来覆去挑盘里的菜;不能随便动手抓取食物;不要只吃自己喜欢的食物,要与人共享;嘴里有食物时不要讲话;别人帮你夹菜要说“谢谢”;请别人帮忙递盘子要说“请”等。对孩子表现出的良好行为要及时表扬。
  鼓励孩子与小朋友交流,以提高交往技能。成人之间的相互走动也为孩子们的相聚提供了机会。对于初次见面的孩子,父母可以适当作些引导:如果孩子之间年龄差距较大,父母要为他们找到话题后再离开;对于年龄相仿但性格有差异的孩子,父母可以帮助他们寻找交往的“媒介物”,如小汽车、积木、娃娃等,等他们能交流了再离开。出门的时候给孩子带一件玩具是帮助孩子与小朋友顺利交往的好办法。
  
  二、亲子活动:自制小卡片
  通过自制小卡片,可以培养孩子做事的条理性,锻炼孩子的小肌肉,学习书信的基本形式,提高审美水平,更重要的是能让孩子懂得礼尚往来。对于内向的孩子,还能激发其与人沟通的愿望呢!
  材料准备
  纸板、剪刀、彩笔、颜料、旧卡片或请帖。
  可以这么做
  1.列出名单。父母先和孩子一起想好要把卡片送给谁——可以送给长辈,也可以送给小朋友等。
  2.设计卡片。让孩子发挥自己的想象力或者参照已有的卡片、请帖的样式来设计卡片的式样,如折叠式、镂空式等。
  3.装饰卡片。可以让孩子自己选择颜料或图案,通过描画使卡片变得更漂亮。
  4.添加内容。根据列出的名单,父母指导孩子在适当的地方写上称呼、祝福语和自己的签名。
  
  爸爸妈妈经验谈
  天天妈妈:我每次带天天外出,都带几件他最喜欢的玩具,一旦遇到不熟悉的小朋友,可以让他们一起玩玩具,这样孩子们很容易熟悉起来了。
  伶俐妈妈:我家女儿太内向了,我想趁春节让孩子多见人,教给她一些“吉利话”。大人对“嘴巴甜”的孩子肯定会加以表扬,这样就能增强孩子的自信心,慢慢喜欢与人沟通。
  科科妈妈:我家宝宝还不会说话的时候,见人就会握拳拱手,很可爱。现在他已经学会说一些祝福的话,出门肯定更讨人喜欢。
  妞妞妈妈:我家宝宝刚会说话,但是她见到熟悉的人会缠住人不放,见到不熟悉的人就扭头不理。书上说这个年龄的孩子是很“自我中心”的。春节里我家客人多,我要让她学着多与人沟通,早点脱离“自我中心”的状态。
  
  做个小小“百事通”
  
  爸爸妈妈可以借助春节浓浓的节日氛围和花样繁多的风俗活动,对孩子进行传统文化熏陶,使他们既认识和感知中国民俗文化,增长见识,也在心中留下美好的回忆。
  
  一、采办年货
  跟孩子一起采办年货,可以使孩子对过节产生期盼心理,调动其参与节日准备活动的积极性,也让孩子感到作为家庭成员的重要作用,满足其自尊需要。在购买东西的过程中,可以让孩子认识社会,培养孩子的能力。
  目标
  ●认识不同的物品。
  ●知道不同的物品有不同的购买地点和购买方式。
  可以这么做
  1.做计划。年前父母要安排时间与孩子一起做一个计划,确定要买的衣服、食品、挂件等物品。
  2.分类采购。父母要根据计划,有目的地带孩子分类进行采购。采购时,向孩子介绍他不认识的物品,让孩子观察买东西的过程。
  3.复习巩固。每次买东西回家后,父母可以问问孩子:“今天买什么东西了?在哪里买的?你是怎么跟卖家交谈把东西买下来的?”这样可以让孩子把整个购买过程在头脑中回忆一遍。
  
  二、装扮家居
  跟孩子一起装扮家居,给孩子提供展示自己本领的机会,使其体验到成就感和幸福感,学会尊重父母和自己的劳动成果,增强孩子的家庭意识和责任感。
  目标
  ●做力所能及的事情,如能整理自己的房间。
  ●了解对联、年画、“福”字的来历。
  ●学习剪窗花、打中国结、做灯笼等的基本方法。
  可以这么做
  1.跟孩子讨论如何装饰他自己的房间,尽量尊重孩子的意见。让孩子做点力所能及的事情,如整理图书、玩具、抽屉等。让孩子选择喜欢的装饰品,如鲜花、“福”字、剪纸、年画等,张贴在他指定的位置上。告诉他过年的时候可以带小朋友来参观他自己装饰的房间,提高他参与布置的积极性。
  2.让孩子参与家庭讨论,给孩子讲解相关知识。父母可以跟孩子一起讨论如何把准备好的窗花、中国结、灯笼、对联、年画、大小“福”字等张贴、悬挂好。可以一边布置,一边给孩子讲解倒贴“福”字、贴对联的来历,以及年画、剪纸等所包含的意义。
  3.自制装饰品。如果条件允许,可以跟孩子一起自制纸灯笼、剪窗花、编织中国结等。
  
  三、逛庙会
  孩子的知识积累主要是建立在动手操作和形象感知的基础上,庙会给孩子提供了现场受教育的好机会。边听、边看、边记、边体验,既锻炼了孩子的表达能力,也培养了他记录并分析事物的能力。
  目标
  ●能把在庙会上看到的商品和民间艺术品用自己的方式记录下来,能说出其名称。
  ●学会将记录下来的事物进行分类。
  ●能口头讲解见到、听到的事物。
  可以这么做
  1.布置任务。出门前告诉孩子要把看到的商品和民间艺术品记录下来。根据孩子的年龄,可以让他选择写、画或使用自己能理解的符号进行记录。回来后,请他把听到、看到的讲给没去逛庙会的人听,若讲清楚即给予奖励。
  2.现场体验。在逛的过程中要有意识地引导孩子观看民俗表演,品尝民间小吃,尽量给孩子进行现场讲解,不忽视孩子提出的任何问题。
  3.事后巩固。回家后,父母可以让孩子学习把记录下来的事物进行分类;讲述所见所闻;对于当时无法讲解的事物或无法回答的问题,还可以跟孩子一起查阅资料。
  
  爸爸妈妈经验谈
  天宇妈妈:儿子今年3岁了,也能理解一些风俗了。春节我要带孩子去庙会看看,借这个机会给他讲讲我们国家的传统习俗。
  祥祥妈妈:每年过年前,我都是带着祥祥一边打扫房间、贴春联和“福”字,一边给他讲过年的故事,所以让他给我拿个扫把、抹布什么的,他都很乐意的。还没过年呢,他已经开始提醒我要打扫房间了。
  冬冬妈妈:冬冬平时吃“独食”惯了,每到过年都吵着要我们给他买好吃的。所以今年我带他一起买东西的时候,要让他想好爸爸妈妈、爷爷奶奶、姐姐和弟弟都喜欢什么,让他给每一个人都准备一份。
  
   阻击“节日综合征”
  
  小心烟花爆竹伤人。父母不能让孩子独自燃放烟花爆竹;带孩子观赏烟花爆竹的时候,不要凑近围观,应该站在安全的地点观看,必要时戴上防护眼镜;对点燃后迟迟未发的烟花,不要着急凑到跟前去,以防受到伤害。
  防止眼肌过度疲劳。建议父母跟孩子约定好看电视、玩电脑的时间,预防孩子长时间地看电视、玩电脑而造成眼肌过度疲劳,导致短时间内视力下降。
  小心孩子走散。走亲访友、外出旅游时,父母千万要看好身边的孩子,以防其走散或被坏人拐骗。
  注意饮食结构和饮食卫生,防止暴饮暴食。过节时父母往往顺着孩子,任其鸡鸭鱼肉填满肚皮,却很少吃蔬菜和主食,而且糖果、点心、瓜子等零食不离口。不平衡、无节制的饮食容易使孩子营养过剩、消化不良,甚至出现急性胃肠炎的症状。因此,父母在节日里要注意孩子饮食结构的平衡,做到荤素搭配,摆正零食和主食的位置,使孩子能保持良好的食欲;还要注意饮食卫生,少吃剩菜剩饭、腌制的食品和凉拌的菜肴,防止消化道疾病。
  防止打乱正常的生活作息规律。节日里有些父母喜欢聚在一起打麻将、玩扑克、喝酒、吸烟,房间内空气浑浊,增加了孩子患感冒、肺炎的机会;而且人员喧哗,孩子休息、睡眠受到严重影响,正常的生活作息规律被打乱,免疫力下降,影响了身体健康。因此,要确保给孩子一个安静的休息环境。
  
  爸爸妈妈经验谈
  冬冬妈妈:我家冬冬胆子很小,不敢独自放鞭炮,但是人家放鞭炮总喜欢凑上去看。怎么才能让孩子既不出危险,又能过瘾呢?我打算买挂工艺品鞭炮挂在客厅,再买一堆花花绿绿的气球,除夕夜时让冬冬爸爸吹好放到地板上。等人家放鞭炮的时候,我们跟孩子一起踩气球。“乒乒乓乓”的,肯定很有气氛哦!
  天天妈妈:春节出门次数比较多,外面的人也很多,我很担心孩子东张西望地走散了。我们平时就注意教给孩子说爸爸妈妈的名字、家里的电话号码和家人的手机号码,还有家庭地址,叮嘱孩子一旦找不到爸爸妈妈了,可以告诉警察叔叔家里的地址和电话,让警察把他送回家。
  伶俐妈妈:其实春节期间,我最担心的是孩子在家那么多天,不好好吃饭和睡觉。今年我一定要控制孩子的零食,再跟她约法三章,规定好看电视的时间和睡觉、起床的时间。如果每天都能遵守的话,幼儿园开学前就拿她的压岁钱给她买一个早就喜欢的芭比娃娃。
  
  过年小创意
  兵兵妈妈:今年我们要带孩子到安徽的山区老家过年。山里的条件虽然没有城里好,但是可以让孩子体验生活。而且山里的空气那么清新,水那么清澈甘甜。我们很少回老家,回去一次那些阿姨、叔婶们肯定要往孩子口袋里放钱,他肯定开心极了,同时也感受到了亲情。我们给兵兵买了一堆书和玩具,让他回老家跟表哥和表弟换他们自制的陀螺和弹弓。跟孩子说好,要给表哥表弟讲故事,教他们玩玩具,回来后还要把在老家的见闻讲给城里的小朋友听。
  小荷妈妈:小荷学钢琴已经有4年了,我们准备在家举办一次孩子们的钢琴表演赛,邀请几个比较熟悉的学钢琴的小朋友来家,让他们准备一首自己最拿手的曲子弹给大家听。这样让孩子们以琴会友,互相促进,过一个别开生面的春节。
  亮亮妈妈:我平时工作太忙了,没那么多时间去长途旅行。我跟几个好朋友约好了,天气好就带孩子们到郊区公园去,举行一次“户外亲子游”。把原本给孩子的压岁钱用作聚会费用,这样孩子们肯定比拿到压岁钱还开心呢!
  小彤妈妈:我们跟小区里的几个家庭商量好了,一起带孩子到海南过春节。我们想让孩子感受一下南方的气候和环境跟这里有什么不同,让他们多长点见识。
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